第三十九章 《我只是一个差生》的传说 (第3/3页)
学生群体。特别是之前那些刚刚才在批判“高分作文”套路模版的学生们，此时那些宣泄嘎然而止。
他们发现育德高中本世纪最大的嘴替出现了。
台上，张晨在停顿之后又开口说道。
【“真正成长的智慧，应拥有大海般的广阔包容，是超越了填鸭模式的启迪，是‘我心探我知’的主动求知。这智慧，是屠呦呦对青蒿素研究的坚韧创新，是现代互联网逐浪者对商业模式突破的大胆尝试，是刘慈欣在科幻世界构建的奇思妙想！是卓越灵魂背后的创新精神、冒险意识和独特才华。
是的，也许你认为我提到的人并不出众，他们也许现在仍然默默无名，犹如我这样一个差生，但有一天，他们也许就能站上破晓！”】
张晨提到的人名，前一个很陌生，真的没听过。
互联网才刚刚经受泡沫，之前媒体整天吹捧的风云人物全体摇摇欲坠。
刘慈欣，现在在科幻世界崭露头角，他的文章通过榕城本土的《科幻世界》在学校里传阅，但距离他集大成之作的《三体》第一次连载，还有六年时间。
没有太大说服力，但这一段确实有他的论据。
【“不要浪费时间了，老师又在耳边敦促了。我周围的同学，应该在为下一次考试争分夺秒地复习吧？若我一开始便选择了这种看似正确的方式，此时，理当麻木而又盲目地背诵着下一个知识点了。
但现在，在这漫长的求学生涯中，我不想再这样。
我不后悔。
我想念操场上我奔跑的身影，那是我对健康活力的追求。我想念课堂上偶尔的走神，那是我脑海中幻想的奇妙世界。我想写考试失败后的沮丧，还有那重新振作的决心。我想起被老师忽视时的难过，和对自己暗暗许下的誓言。我想起平凡日子里作为差生的复杂心情。想起因为成绩不好被女孩冷落时的哀莫大于心死。
就算是自我剖析吧，我也想拒绝那些虚伪的伪装和借口，用最真实的语言说出内心的渴望与挣扎。
对不起了，老师！您说的那些途径指南，填鸭套路，我可能用不了。因为，我已明白了何为我这个差生的成长途径。
我所要的成长，是在差生标签下坚持自我认知的勇敢，不要质疑自己，而应该积极开拓。是有‘野火烧不尽，春风吹又生’的顽强力量。
我所向往的成长，是抛弃陈旧观念，以兴趣领路，以思考深入的睿智。
我所执着的成长，是‘长风破浪会有时’的坚定信念。
我只是一个差生，但我有怀揣一颗向往光明的诚挚之心的纯真。
谢谢你，生活给予的启示。
我，已领悟。
最后以此共勉。
就算我们是差生，我们也要有于泥潭于困境于枯枝败叶中向阳而生的勇敢与无畏。
莫惧江湖多险浪。
风波尽处……是归航！”】
他道。
岁月的子弹跨过数十年的时空，于此时少年的背后射出。
此面向敌！
音落而长寂。
此时的寂静恰倒映人们内心回荡的惊涛。
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作文我发在公众号里。也是醉了，写个书还要写篇作文，遭罪啊！生活不易，全靠你们的票和追读！