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第一百零一章:我以我学证我名 (第1/3页)
“别是林解元不知如何作答吧?”
这时,曾经在寥家别院遇到过的聚城三玉郎,走了过来。
其中的王元辉挑问了一句。
余青盛碰了他一下,再对林焕道:“林师弟莫怪,我三人只是路过,并无参与你们讨论的意思。”
游昊穹鼻孔朝天。
林焕轻轻朝余青盛点了点头。
这区别对待把王元辉的火气又挑了起来。
“不会答就承认,尺有所短没什么羞于承认的。”
“我们是师兄,不会与你计较。”
林焕笑了笑。
缓缓开口:“《春秋》乃儒家经典之瑰宝,其微言大义,仿若深邃夜空之繁星,神秘而引人探寻。既言不同解读各异,吾以为,当从根源寻起。”
他目光扫过众人,继续说道:“其一,需沉浸于原文。《春秋》文字简洁,却字字珠玑。”
“我们需如寻宝之人,在字里行间细细寻觅线索,感受其独特韵律与节奏,方能触摸到圣人著书时的心境。”
这时,有个学子急切地问道:“可若只看原文,难免陷入自身局限,又该如何?”
林焕微微点头,回应道:“此问甚好。其二,便要借助外力。三传犹如明灯,照亮《春秋》之幽径。”
“《左传》详叙史实,让我们知晓事件之来龙去脉;《公羊传》深挖义理,引领我们探寻其中之哲学思考;《谷梁传》精解经义,帮助我们理解圣人之微旨。”
“三者相辅相成,缺一不可。但运用之时,需保持清醒头脑,不可盲目偏信,要结合自身思考,加以辨析。”
包阳胜皱了皱眉,插话道:“如今世道变迁,圣人所处之境与今大不相同,依你之法,又怎能确保解得的含义适用于当下?”
林焕神色从容,不紧不慢地说:“包师兄所言极是,时代虽变,人性之根本却有相通之处。”
“《春秋》所蕴含的道德准则、处世智慧,如璀璨明珠,历经岁月仍熠熠生辉。我们当以古为镜,映照当下。”
“例如,其中的仁、义、礼、智、信,在当今社稷亦是为人处世之基石。”
“面对纷繁世事,我们可从《春秋》中汲取智慧,判断是非善恶,做出正确抉择。”
“同时,要与同窗好友多多交流探讨,不同的见解相互碰撞,或许能擦出意想不到的火花,让我们对《春秋》的理解更加深刻,更贴合当下之需求。”
众人听后,陷入沉思。
片刻后,有学子不禁赞叹道:“林师兄所言,令我等茅塞顿开啊!”
包阳胜脸色阴沉,虽心有
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