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第26章低段老师(2) (第1/1页)
低段老师(2)
时光犹如白驹过隙,转瞬之间,我竟已“混学”至即将小学毕业的五年级。然而,由于我的语文成绩自小学一二年级起便差得一塌糊涂,即便如今已升至五年级,我对语文依旧深恶痛绝,对数学的学习也兴致缺缺,成绩在班上常常处于靠后的位置。
一次,我在课堂上因毫无头绪无法动笔写作文,语文老师杨琴对我说:“江强,你到我办公室去把作文完成了再回教室。”
“好的!”我满怀感激地对杨老师说道。
片刻之后,当我正在杨老师所在的集体办公室里站着,绞尽脑汁思考如何写作文的时候,下课路过的马老师朝我走了过来。
令我始料未及的是,她走到我身旁后,不仅没有给予我丝毫安慰,反倒阴阳怪气地对我说:“江强,你都读到五年级了,怎么还是这般不听话,成绩仍旧是个‘瘟猪子’呀?”
听完她的这番话,我条件反射般地白了她一眼,意在让她停止多言,可她却依旧洋洋自得地继续对我说道:“江强,你已是五年级的学生了,倘若再不专心学习,小学毕业之后,你就只能回家种地了。”
马老师的话语犹如一把利刃,深深地刺痛了我的心,让我觉得她这是对我彻头彻尾的轻视。而我心中暗想,她这个被称为“瘟猪子”的低段老师,居然还有脸这般理直气壮地对我冷嘲热讽。此刻,我内心对这位低段老师的不满情绪瞬间如火山般喷发了出来,于是我立刻反驳道:“马老师,虽然我从读小学起成绩就一直很糟糕,但没有任何一个同学说过我头脑愚笨。”
“江强,我真没想到你成绩差到这种地步,还自以为是地觉得自己聪明。”她依然理直气壮地反驳道。
“马老师,我成绩差并未妨碍到任何人,总没有像某些‘瘟猪子’老师那样,去‘毒害’一届又一届的学生来得严重。
不管我的成绩怎样,至少我现在也顺利读到五年级了,而您为什么却仍然只在一二年级授课呢?您倒是跟我讲讲,您究竟何时才能够开始教小学三年级呢?”
听完我的话,马老师的脸色瞬间变得极为难看,然后他生气地说:
“江强,你嘴别太臭,你成绩特差却还找借口。”
“马老师,如果你教学水高,你怎么不去中心小学教书啊!”
“江强,我去与不去中心小学教书那是学校领导们的事情,不用你管得太宽吧!”
“马老师,我自认为即使你想去中小学任教,那些学校领导们也不会让你去的。”
我话后,她狠狠地瞪了我一眼,一言不发便转身离去。
马老师离开后,我在心里想到,我之所以成为如今这个特差生,大概率是拜她所赐,而且我很有可能就是他们这些低段老师教出来的“失败之作”。
多年以后,我终于对曾经的小学低段老师释怀了,毕竟她们这些“低段”老师确实也有着诸多的不易!
待续。
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