第193章 座无虚席 (第2/3页)
，但在这时主持人笑着打趣道：“程老师还是谦虚了。”
……
台下议论纷纷，此时讲座也步入正题。
“二位都是目前儿童文学研究界年的专家，今天讲座的主题我们也不做限制，现在可以开始了吗？”
程开颜看向蒋风，二人眼神交流下，笑着点了点头。
“近日，程老师的论文著作《儿童文学的三大母题》引起各界震动，有媒体称已达到国际先进水平，《文艺报》更是直言您是位儿童文学大师……母题论究竟有何魅力？”
主持人好奇的问，台下观众也十分好奇，这是一个全新的理论，大家需要时间来理解接受。
“在我看来，所言不假，母题论的确是一篇划时代的理论，不仅具有完整的框架，而且理论与实践相结合，更加关键是论文暗合儿童文学史，而这正是目前国际研究的前沿，说达到国际先进水平一点不为过。
三个母题，其实分别对应着，成人对儿童的目光，儿童对儿童的目光，人类共同的目光这三个视角来看待现在的儿童文学作品，既全面又独特。
我更加好奇的其实是文章中提到的文学概念和审美概念之间的关系，能否请程开颜同志详细谈谈呢？”
蒋风教授毫不犹豫的点头盛赞，同时将后续的话题交给程开颜。
“很多人会用作品的文学性来判断作品的好坏，用教育性来狭隘的判断儿童文学作品。
但我在这里要强调的一点是——
审美。
审美的概念大于文学性。
在很多的艺术作品上都会提到的一点，绘画，音乐，文学，电影，雕塑等。
在马哲中，感性认知与理性认识相并列，是人类从精神上把握世界的两大主要方式之一。
人类的审美归根结底是一种感性认知。
我看完一部作品之后的第一感觉如何？
好还是不好很多人都有自己的判断，儿童文学也是如此，用有无文学性，符不符合文学理论来判断实在太过片面，这也是很多人对儿童文学有偏见的原因。”
程开颜摇摇头。
对面，蒋风教授将这番话在心中的反复回味，对此他无法评价孰好孰坏。
台下的教授们也频频点头，这是目前文学界的一个大问题。
“看来程老师遇到过这样的人，这样的经历您创作这篇论文的历程有何影响？”
听到主持人这话，台下的听众们也好奇起来。
“这就说来话长了，记得那是六月份的一个早上，我在路上遇到了两个同学，当时我的第四部作品《牧羊少年奇幻之旅》刚刚刊登不久。
两个同学交流着这部作品，其中一个男同学对儿童文学的态度很是轻视和不屑，后来我在班上也遭遇了同样的问题。
令我疑惑的是为什么大多数人对儿童文学会产生这种偏见？”
“明明他们对儿童文学的审美和批评理论一无所知，却偏偏下意识的轻视儿童文学，这就是我最初创作的动力，请问在座的诸位这个问题大家遇到过吗？”
程开颜皱着眉，声音平静的询问道。
他的问题，让台下众人不禁沉默。
文学题材的轻视问题一直以来都存在，但并没有多少人将其拿到台面上来公开的讨论。
在很多人看来，儿童文学就是比不上成人文学，通俗文学就是比不上成人文学。
很快一个光头青年站了起来，是郑渊洁，他大声回答道：“当然遇到过了！”
“生活中有很大一批人是抱有成见的，并且这样的成见是毫无缘由的。”
蒋子龙也起身，神色非常认真的说道。
“这个问题就是我创作这个完善的理论框架，提高大众的审美和批评理论的动力。
为了让儿童文学重现五十年代的辉煌，让更多的人喜欢儿童文学。”
“啪啪
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