第一百四十一章 健康教育 (第2/3页)
课不仅是关于生理知识的学习，更是一次心灵的成长之旅，谭溪宁用心传递的信息，像一颗种子，在每个孩子的心中播下希望与勇气，等待着在未来某个时刻，开出最美的花朵。
从那以后，普沙村希望小学每周都多了一堂心理生理健康教育课程，从饭前便后要洗手到个人卫生的护理，老师们在讲到男女生差异的时候，同样会让男女生分开在不同的教室上课。这样的做法让孩子们消除了尴尬，又维护了他们细腻敏感的小心思。
普沙村的春天，原本寂静的山坡如今成了绿意盎然的海洋，一行行整齐排列的茶树沐浴在明媚的阳光下，它们从几片孤星般散落在各处的小小茶园，逐渐汇聚成广袤无垠的绿色海洋，足足数百亩之多。
这是一个质变的过程，也是村民们汗水与希望浇灌的结果。
站在茶田边沿，远眺这一片片绿浪翻滚，谁能想到，仅仅一年前这里还只是一片未经雕琢的璞玉？
伴随着第一缕晨曦的到来，茶园迎来了它的丰收季。
空气中弥漫着清新的茶香，微风轻拂，带来阵阵舒爽。
谭溪宁领着六年级的孩子们来到操场高处，她想要让他们亲眼见证这份耕耘与收获的美好瞬间。
孩子们的眼中闪烁着兴奋与期待，他们或许从未想过，有一天，荒凉的土地上能孕育出如此令人骄傲的成绩。
“瞧，这就是我们辛勤努力的成果！”谭溪宁指着眼前的景致，语气中满是自豪，“以前，这片茶田还只是一片荒芜。”
她的言语激励着孩子们，也唤醒了他们内心深处对于家乡的深深热爱。
有孩子垫着脚指着茶田里劳作的农民：“我看到我阿爸了！我阿爸说，今年我们的茶叶能卖出好价钱！”
又有孩子接嘴：“我爸爸也是这么说的！”
“种下茶叶苗子的时候，我正上着四年级，现在我都快毕业了。”
谭溪宁摸摸那个孩子的头：“是啊，茶树在长大，你们也在长大呀！”
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