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第四十八章 英语教学

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    第四十八章 英语教学 (第2/3页)

沟通解释。”

    张志强是一个听话的孩子,大概是因为和爷爷生活在一起,他都表现出来的是一个懂事孩子的形象,今天听到要学英语课,提出那些问题大概也是想了好久。

    谭溪宁说道:“张志强,您先坐下。是老师的疏忽,我在开课之前应该跟大家说一下学习英语的意义。

    英语是一个语言技能,刚刚我说过,英语是世界上运用最广泛的语言。这不仅是一项语言技能,更是一种跨文化的交流能力和全球视野的培养。

    可能在大家的意识里,目前英语是用不上的,但是你们能在未来保证用不上吗?老师来到这个地方的时候,最经常跟你们说的一句话就是,老师希望你们能走出大山,看看世界,去拥有世界。而学习英语,能帮助我们深入地了解世界。”

    孩子们似懂非懂地看着她。

    谭溪宁继续说道:“正是因为我们要看的是世界,我们就要去学习别人的东西。这样说可能太过深奥,大家不妨这样跟着我来想。

    你们在见到一个新同学的时候,是不是会想要去了解他,想和他做朋友,但如果你们的语言都不通,你们听不懂彼此说的话,你们要怎么成为朋友呢?

    再一个理由比较直接了。我们考试需要,很多人把高考看作是一场决定未来命运的人生考试,在高考里,英语跟语文数学一样重要。同学们,在其他经济比较发达的地方,有些小朋友在幼儿园就开始学英语。我们四年级开始学,已经慢着人家了。”

    被谭溪宁一番劝导后,孩子们开始有了一点理解。

    英语不是跟美术音乐一样可上可不上的课程,从今天起,星星老师要给他们上英语课了,并且每天没周的英语课安排和语文数学是一样。

    孩子们有些紧张,张云龙问道:“星星老师,学英语要不要背书?我真的背不下来,我们背语文课文都好难了。”

    “你个大傻狗!学语言要背哪样书,老师都说了,英国历史是一门语言,多说话就好了。”李金宝说道,“星星老师,对不对噻?”

    

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