第一百六十章 讲学的准备 (第2/3页)
算挺好，但位处在五联城核心地带的巷弄内，自家酿的美酒与食物可是相当美味，属于在地的老饕才知道的地方。店主是一位老魔法师——洛伊士，和格林温大魔法师是老相识。
年轻时两人曾一起旅行冒险过，算是格林温的半个领路人。也因为这一层关系，才能借下一个晚上的场地。
林和那位老魔法师见了一面，付清租借场地和到时候酒水的费用，也大概说了要做的事情，和将要讲述的内容。当然也顺道送上了一本数学，作为见面礼。不过洛伊士老魔法师只有把金币收进怀中，那本卡雅精心抄写的书则随手摆在一旁。
对此，林也不以为意。礼物送出去了，怎么利用就是对方的事情，只是会对这本书感到明珠暗投而已。也会对自己不长眼地送了不合时宜礼物，感到冒失与歉意。
总之，诸事底定。林也开始准备起第一次的讲学。说起来，以前在地球时，向师长做报告是件很稀松平常的事情。但来到迷地之后，就没有这样的机会。当然这个世界并不兴这样的行为，也是理由之一。
由于自己在数学那本书中，为了不让篇幅太过臃肿，所以只保留了理论与计算的实例。但要用来讲学还是不够的，至少简单的四则运算跟代数，要怎么扯过两个小时的时间。真把所有人当成幼儿园的小朋友嘛，一边哄，一边解说，还要怕有人哭，有人大闹。
所以林想了一些应用方面的实例，到时可以用比较贴近生活的方式来讲解。
而在数学这一方面，其实林有想过，为了配合迷地，以八种权能为基础的八位元程序，是不是直接教八进制的数学方法就好。但最终还是放弃这样的想法，用传统的十进制来做数学的基础。没办法，谁叫十进制有天然的优势。
迷地世界所有智人种，不管是人类、精灵、矮人、地精、兽人、半兽人等等，共通点就是都有两只手，一只手都是五根手指头。谁学数学不是从数手指开始的，这种天然的优势是不容忽略的。
数字符号也屏除了迷地原有的形式，引进易写、易分辨的阿拉伯数字，和最重要的‘0’。迷地原有的数字符号中，没有0，甚至没有‘0’的概念。就好像芬在第一次碰到数学所说，没有就是没有，什么叫‘0’？
但使用0与相互配合的十进制后，这个巫妖再也不曾冒出‘没有就是没有’之类的论了。
而零在程序中也是很重要的概念。至少林所设计的底层程序语，没有布尔值，也就是true和fase，而是学c语用0与非0的概念。这样做，有好有坏。在芬所修正的语中，就引进了布尔值的设计。但未来会公布的版本，则是沿用原本0和非0的做法。
这一些重要的观念，都必须要在两个小时的讲学中，清楚地传达给每一个听的人。……也或许根本就不会有人。
不过该做的准备还是要做足，
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