085.只是个野路子 (第2/3页)
种水准……
龚丽真的无愧是华语影坛成就最高的女演员之一。
真他妈的涨见识了啊！
死死的盯着画面之中的皇后，许鑫感叹着，赞美着。
可惜……
一边听着耳机里俩人的台词对话，他在赞美对方演技的同时，心里始终有一种遗憾在蔓延。
周杰仑的戏，不管怎么说，都是被完爆的。
这点毋庸置疑。
哪怕有着自己在帮忙梳理，可差距摆在那……
龚丽就像是一台法拉利，想快就快，想慢就慢。而不管自己帮不帮周杰仑，他充其量都只是一个自行车而已。
再快，也撵不上。而想慢下来的时候，忽然发现闸线儿又不知道被哪个孙子给剪了……
可惜了啊……
话说这角色谁适合呢？
陈昆？
应该可以。
但年纪似乎和杰王子对不上。
周捷？
不太行，他拍戏老喜欢咆哮，还珠格格的时候就看出来了。
还有谁呢？
他的思想下意识的有些跑偏，直到听到了一声：
“小许，你再帮他梳理一下。看龚丽喝药那段情绪不对。”
“哦，好的。”
听到张一谋的话，许鑫点点头，起身走了过去。
这时候的剧情说的就是龚丽决定要逼皇帝退位，但杰王子不敢，觉得那毕竟是父王。而这时候恰巧赶上申时，皇后该喝药了。
申时的剧情上午已经拍完，而这会儿，该侍药的宫女进来送药了。
杰王子眼睁睁的看着母后喝下那一碗毒药，愤怒战胜了理智，说出要帮母后的话语。
但周杰仑的情绪不对。
思想跑偏的许鑫就赶紧回神，走进了帘子里面。
结果一眼就看到了捧着药的宫女，就是那个……叫什么来着？
哦对，赵莉影的那个女孩。
这会儿她正和几个宫女站在一起，目光一个劲的往自己身上看。
许鑫没吭声。
而是走到了周杰仑面前。
但龚丽却忽然饶有兴致的来了句：
“小许，你打算怎么办？”
“……”
许鑫又从她的笑容里感受到了一股恶趣味。
好家伙，刚才您老人家还掉眼泪呢。
变脸可真快。
一边想，他一边对周杰仑来了句：
“你憋气能憋多久？”
“……不确定，但我肺活量很好。”
周杰仑这话倒没说错。
歌手肺活量哪有不好的？
他点点头：
“你这段就憋气，然后拧自己胳膊。维持自己表情的平静……我们上理论课的老师教我们表达愤怒的小窍门里有这个，你试试……“
“憋气？还要拧胳膊？……你确定？”
周杰仑一听，脸上有些荒唐。
“没骗我吧？”
“……”
许鑫耸耸肩：
“让你憋气，是为了让你的脸部，尤其是这两块。“
他指着自己的太阳穴：
“让这两块的血管鼓起来，同样的道理，还有脖子上的青筋。而人憋气快到极限的时候，身子也会发抖的，你到时候可以咬牙，但别张嘴。咬后槽牙会让你的太阳穴同样鼓起来。在加上憋气的痛苦，是表达愤怒最粗浅的技巧运用。试试就知道了~”
影视理论，演艺理论上，关于这些技巧，老师都会讲。
恰巧，改过自新浪子回头的许三金听的比谁都认真。
其实他也看出来了，周杰仑的演技难点不在于他喜欢和许多新手一样，喜欢用眼神来表达一些情绪。
诚然，眼神是演技很重要的一环。
但就像他刚才说的，演技首先应该是情绪来推进，推进面部表情或者肢体语言，从而展露给观众。
而不是说上来就眼神一阵乱飘。
说句到家话。
眼睛又不会说话，你再怎么想表现出来某种演技，无非就是眨眼、眯眼、瞪眼、或者眼神乱转而已。
就这几个生理动作，光想控制眼睛就表达所有东西，这是新人演员最容易走入的误区。
毕竟，梁潮伟也只有一个而已。
周杰仑也是如此，但他最大的缺点不是这个，而是在于理论知识不够。
杨蜜那种所谓的“模板流”，也就是斯塔尼斯拉夫体系，是要求演员时时刻刻纪录下生活中所有的情绪，因为这些情绪都是真实的，是可以感受得到的。
把这些情绪纪录在心里，需要的时候，直接可以拿来运用，产生共情。
也就是所谓的方法派。
先姑且不说这姑娘学歪了没，但至少最起码她的路是走的对的。
不是什么野路子。
但周杰仑这种演技……别说张一谋看不看得出来，就连许鑫都一眼看出来了，他绝非什么正统科班出身，最多也只是上过演技课……或者说“演技辅导”而已。
他缺乏表达张力。
甚至可以说，他对演技的认知，仅仅存在于“做表情”身上。
如果没人和他说理论，那么他永远不懂为什么在演技之中，“情绪”占据的位置会如此重要的原因。
一个好演员，要做到由内而外的让观众产生共情。
别管主角配角，反派还是正派，演什么就得像什么。
但他不是。
要愤怒，那我就瞪眼。
要悲伤，那我就乱瞪眼。
要喜悦……诶~那我就眯眼！
反正我眼睛也小……
这些东西都是表现，而不是演技。
他根本不懂演技。
而许鑫也正是因为明白这一点，所以，才会让他采用一些表演技巧，来填补这一方面的空虚。
人家的主业是唱歌。
用那种传统学院派正路子出身的要求去要求他根本不现实。
所以，许鑫能帮他的，只有帮助他梳理完了人物脉络，然后告诉他一些自己虽然同样从老师那学来，但却可以自然运用的技巧而已。
和龚丽飚演技是别想了。
但至少……能跟得上，而不是让观众产生看到他就想快进的情绪，这已经是许鑫能做到的极限了。
可饶是如此，他教周杰仑的东西都足够对方受用。
因为什么？
因为，这些也是老师教他的。
而老师选择教授学生们的东西，一定是通过前人的千锤百炼，一点点总结出来的宝贵知识。
所以，路这么走，肯定没错。
交代完了这些技巧，留给对方一些思考时间。
他重新走回了张一谋后面的椅子上……
没来由的忽然想回学校学习了。
要是自己会的东西更多，是不是能教的更好一些？
他想着。
然后想着想着，忽然就想到了一个事情。
他还没来得及问于老师是怎么和学校那边说的呢。
休学？还是请假？
奥运会还有两年多的时间。
如果是请假的话……等奥运会结束，自己好像也毕业了？
可问题是……
还没学到什么东西呢啊！
但如果不是请假，而是休学的话，那他忙完这两年多，岂不是要回去重新读大
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